viernes, 29 de marzo de 2024
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Religiosas en EEUU diseñan programa escolar de formación moral en virtudes

Ann Arbor (Viernes, 23-10-2015, Gaudium Press) Un programa educativo en Estados Unidos está llevando la formación en las virtudes cristianas a las escuelas como una forma de reforzar la identidad católica y el testimonio de los estudiantes. Bajo el título de «Discípulos de Cristo: Educación en la virtud», las Hermanas Dominicas de María, Madre de la Eucaristía, ayudan a los profesores a explicar la importancia de las virtudes en la moral cristiana.

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Los estudiantes reciben tarjetas con expliaciones de cada virtud, así como ejemplos de los Santos que las ejercitaron notablemente. Foto: Disciple of Christ. 

«En un nivel académico, ha habido un resurgimiento de la importancia de la virtud», explicó la Hna. John Dominic, Directora de la Academia Spiritus Sanctus en Michigan, a la Cardinal Newman Society. «Queríamos desarrollar un método para enseñar las virtudes y hacerlas una parte principal de la identidad de una escuela católica».

La religiosa explicó que muchos profesores pueden encontrar desafiante enseñar las virtudes porque, si bien muchos tienen buena intención, pueden tener falencias en su catequesis personal, de forma que carecen de los conocimientos que deben transmitir a sus alumnos. «No vi que existieran otros programas que le dieran herramientas a los profesores para enseñar la virtud en una forma práctica», relató la religiosa.

El programa está basado en las enseñanzas de Santo Tomás de Aquino y se dirige a niños de seis años en adelante. Los materiales incluyen una guía para el educador que incluye la doctrina sobre la virtud, la filosofía del discipulado y ejemplos de cada virtud. El programa ha sido implementado en la Academia Spiritus Sanctus e incluso los niños de kinder están en capacidad de entender y explicar conceptos de virtudes como «afabilidad». Las virtudes hacen parte del lenguaje escolar «y, sin que nadie se de cuenta, cambian la perspectiva de todos», indicó la religiosa.

Hasta el momento, 250 escuelas y parroquias han implementado el programa en 37 estados y 71 Diócesis y Arquidiócesis. «En muchos casos, el salón de clases permanece como el único lugar en el que los estudiantes deben permanecer quietos», concluyó la Hna. Dominic. «Exponerlos a la verdad y la belleza durante ese tiempo puede tener un impacto duradero».

Con información de Cardinal Newman Society.

 

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