jueves, 28 de marzo de 2024
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Arzobispo argentino pide a padres de familia llevar a sus hijos a clases extra de religión por retiro de asignatura

Salta (Viernes, 15-12-2017, Gaudium Press) El Arzobispo de Salta, Argentina, Mons. Mario Cargnello, pidió a los padres de familia católicos suplir con clases extracurriculares de religión la carencia causada por un fallo de la Corte Suprema de Justicia de Argentina que prohibió dictar la asignatura de religión en las escuelas públicas de la provincia. El prelado pidió exigir el cumplimiento de la posibilidad abierta por el fallo de la Corte de abrir un espacio después del horario habitual para impartir las clases.

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 Mons. Mario Cargnello, Arzobispo de Salta, Argentina. Foto: AICA.

Los padres de familia necesitan realizar «una elección más ponderada, más comprometida, desde la fe, en orden a cuidar que se dé la posibilidad de educación religiosa extracurricular y en horarios extraclase», indicó en una rueda de prensa registrada por la agencia AICA. «En esto deben estar los padres atentos, para pedir que eso se dé y después para apoyar a los chicos a que se queden una hora más en el día en que se da religión, para que los chicos estén. En este caso el padre ya no descansa en lo que la escuela da, sino que le pide a la escuela y trata de sostener a la escuela para que esto se dé».

El prelado recordó que la religión no es un elemento de división y que la Iglesia aborda la enseñanza de la asignatura de religión como «un elemento antropológico, es decir, que da una visión del hombre libre, solidaria, fraterna, abierta a todos. Para nosotros la norma es esa: Dios quiere que todos los hombres se salven y lleguen al conocimiento de la verdad». El prelado lamentó que no se haya podido convencer sobre el valor de la religión dentro de la educación de los estudiantes y su impacto en la calidad humana de las personas.

«Para la Iglesia el desafío será trabajar más. En el caso de los docentes de religión, tendrán que prepararse con mayor esmero de lo que lo hacen ahora (que lo hacen con mucho esmero) para que la clase de religión sea verdaderamente de calidad y sepa ser pedagógicamente atractiva, para que los chicos deseen ir a su clase de religión», indicó el prelado. «El desafío es trabajar más, sea en el ámbito de la educación religiosa, sea en el testimonio que todo docente católico o cristiano tiene que dar por su calidad profesional y por su actitud en todas las escuelas. Nosotros como Iglesia tenemos que trabajar más para que nuestras parroquias y las instituciones propias de la Iglesia, movimientos, organismos de servicio, seamos espacios donde nos formemos en nuestra fe».

Con información de AICA.

 

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