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Iglesia en Inglaterra celebra retiro de veto de admisiones religiosas para escuelas financiadas
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10 de Septiembre de 2016 / 0 Comentarios
 
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Londres (Sábado, 10-09-2016, Gaudium Press) El Servicio de Educación Católica de la Conferencia de Obispos de Inglaterra y Gales expresó su "cálida acogida" de la propuesta gubernamental de retirar el veto a la selección de alumnos con identidad religiosa en las llamadas "Free Schools", escuelas de iniciativa privada financiadas estatalmente. La decisión permitirá atender la demanda de numerosos padres de familia católicos forzosamente dejados de lado por las características del sistema.

educacion catolica gaudium press.jpg
Las escuelas católicas en el modelo de finaciación pública podrán admitir más estudiantes católicos. Foto: Fr. Lawrence, OP.
Las políticas de admisión de las escuelas financiadas excluyen cualquier forma de selección académica y toman parte del proceso de admisión local de las escuelas estatales. Las escuelas católicas que participan en este modelo deben admitir a todos los estudiantes, y en caso de superar el número de solicitudes no podían seleccionar a los candidatos de familias católicas por encima de un 50% de los casos.

Según informó el Servicio de Educación Católica, "el veto arbitrario en las admisiones basadas en la fe previene que la Iglesia satisfaga la demanda de los padres católicos (...) y podría causar que las escuelas rechacen a las familias católicas debido a que son católicas. Hacer esto contradice no sólo el Derecho Canónico sino el sentido común".

La institución aclaró que las escuelas católicas están abiertas a la educación de jóvenes de otras confesiones o sin religión, y que cerca de un tercio de sus alumnos corresponden de hecho a hijos de familias no católicas. Las escuelas y academias católicas que participan en el modelo de financiación pública componen un 10% de la educación estatal y han demostrado una inclusión superior de alumnos de minorías étnicas y escasos recursos.

las instituciones educativas católicas superan los promedios nacionales en el número de alumnos de minorías étnicas tanto en primaria como secundaria, además de superar también el promedio nacional de calificaciones buenas o extraordinarias en los grados Ofsted en secundaria, así como en las mediciones conocimiento de Inglés y Matemáticas. "Tenemos una larga historia de proveer educación destacada y esperamos trabajar junto al gobierno para servir en estas nuevas escuelas católicas", concluyó el comunicado.

Con información de Iglesia Católica en Inglaterra y Gales.

 

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Iglesia en Inglaterra celebra retiro de veto de admisiones religiosas para escuelas financiadas

Londres (Sábado, 10-09-2016, Gaudium Press) El Servicio de Educación Católica de la Conferencia de Obispos de Inglaterra y Gales expresó su "cálida acogida" de la propuesta gubernamental de retirar el veto a la selección de alumnos con identidad religiosa en las llamadas "Free Schools", escuelas de iniciativa privada financiadas estatalmente. La decisión permitirá atender la demanda de numerosos padres de familia católicos forzosamente dejados de lado por las características del sistema.

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Las escuelas católicas en el modelo de finaciación pública podrán admitir más estudiantes católicos. Foto: Fr. Lawrence, OP.
Las políticas de admisión de las escuelas financiadas excluyen cualquier forma de selección académica y toman parte del proceso de admisión local de las escuelas estatales. Las escuelas católicas que participan en este modelo deben admitir a todos los estudiantes, y en caso de superar el número de solicitudes no podían seleccionar a los candidatos de familias católicas por encima de un 50% de los casos.

Según informó el Servicio de Educación Católica, "el veto arbitrario en las admisiones basadas en la fe previene que la Iglesia satisfaga la demanda de los padres católicos (...) y podría causar que las escuelas rechacen a las familias católicas debido a que son católicas. Hacer esto contradice no sólo el Derecho Canónico sino el sentido común".

La institución aclaró que las escuelas católicas están abiertas a la educación de jóvenes de otras confesiones o sin religión, y que cerca de un tercio de sus alumnos corresponden de hecho a hijos de familias no católicas. Las escuelas y academias católicas que participan en el modelo de financiación pública componen un 10% de la educación estatal y han demostrado una inclusión superior de alumnos de minorías étnicas y escasos recursos.

las instituciones educativas católicas superan los promedios nacionales en el número de alumnos de minorías étnicas tanto en primaria como secundaria, además de superar también el promedio nacional de calificaciones buenas o extraordinarias en los grados Ofsted en secundaria, así como en las mediciones conocimiento de Inglés y Matemáticas. "Tenemos una larga historia de proveer educación destacada y esperamos trabajar junto al gobierno para servir en estas nuevas escuelas católicas", concluyó el comunicado.

Con información de Iglesia Católica en Inglaterra y Gales.

 


 

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