sábado, 23 de noviembre de 2024
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Más de 2000 jóvenes participan del programa "Colonias Urbanas" en Santiago de Chile

colonias1.jpgSantiago (Jueves, 13-01-2011, Gaudium Press) Más de 12 mil niños y niñas en situación de vulnerabilidad social, pertenecientes a 27 comunas de la capital, gozarán de unas vacaciones distintas gracias a la iniciativa de Iglesia «Colonias Urbanas», que busca generar instancias de recreación, participación y formación con los menores.

El programa se desarrolla durante los meses de enero y febrero, y está a cargo de 72 grupos de jóvenes, de carácter autónomo, que se encuentran vinculados al programa «De Recreación y Colonias Urbanas» que la Vicaría de Pastoral Social y de los Trabajadores desarrolla con las distintas Vicarías Zonales de Santiago.

Este año se inscribieron más de dos mil jóvenes entre 14 y 29 años para trabajar voluntariamente como monitores en las distintas actividades que se ofrecen a los niños. Talleres de teatro, pintura, danza, prevención de drogas y alcoholismo, promoción de los derechos del niño, buen trato, paseos recreativos; son sólo algunos. Estos talleres buscan principalmente responder a las problemáticas sociales que afectan a los niños y niñas entre 4 y 13 años en los sectores donde habitan.

colonias.jpgLa encargada metropolitana del Programa «De Recreación y Colonias Urbanas», Loreto Rebolledo, explica que para los monitores ésta es una opción de vida. «Se sienten agentes sociales en sus comunidades, porque tienen un compromiso con los niños, con su población y con sus compañeros de grupo. La Colonia se convierte en un espacio de esperanza y es una apuesta que ellos mismos hacen, porque se organizan autónomamente», expresó.

Es así como muchos de estos jóvenes -continuó Loreto- durante su infancia participaron en las Colonias y aunque crecieron en contextos de situaciones complejas como violencia, drogadicción, entre otras, optaron por una opción de vida diferente. «Esto es lo que los motiva a trabajar por generar espacios protectores y creativos donde los niños y niñas que tienen esa capacidad de resiliencia, también tengan la oportunidad de, en el futuro, ser monitores de otros niños», concluyó.

 

 

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