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Bogotá (Jueves, 27-10-2011, Gaudium Press) Reconociendo la importancia de la Educación Religiosa Escolar dentro de las instituciones educativas de Colombia, desde el pasado martes 25 de octubre, hasta hoy, se realiza en las instalaciones de la Conferencia Episcopal Colombiana (CEC), en Bogotá, el 12º Encuentro Nacional de Delegados de Pastoral Educativa y Coordinadores Provinciales de Educación.
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| Aspecto del Encuentro – Foto: Conferencia Episcopal Colombiana |
Organizado por el Departamento de Educación, Cultura y Universidades de la CEC, el encuentro se lleva a cabo con la finalidad de reflexionar, evaluar y actualizar los Estándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE) que deben tener en cuenta las escuelas y colegios, sean públicos o privados, del país suramericano, tal como ocurre con áreas diferentes a la educación religiosa.
«El Ministerio de Educación Nacional siempre ha insistido que cada una de las áreas o disciplinas que se impartan en los colegios, en las escuelas de Colombia, tenga sus estándares», según explicó el padre Héctor Lugo García, Director del Departamento de Educación, Cultura y Universidades de la CEC, en una entrevista con el Departamento de Comunicaciones del organismo eclesial colombiano.
De acuerdo con el sacerdote, con base a esa directiva ministerial desde la Conferencia Episcopal se empezó a realizar una propuesta de los ERE, que fueron aprobados en Asamblea Plenaria del Episcopado Colombiano, inicialmente de manera experimental para los años 2003-2004, y luego de forma definitiva desde el año 2005.
Tal como expuso el Padre Lugo García, estos estándares son lineamientos, guías, que se desarrollan a partir de unos ejes problemáticos, para que en cada uno de los cursos y grados de las instituciones educativas -desde preescolar hasta el último grado escolar-, «se puedan proponer las formas de conocer la religión Católica».
Asimismo, comentó que, aunque estos estándares ya son tenidos en cuenta por varios colegios y escuelas -especialmente de enseñanza católica-, aún falta por promover estos lineamientos en otras instituciones, particularmente públicas. Así como aplican los estándares en otras áreas, «la idea es dar a conocer los estándares, especialmente en las escuelas públicas, en materia de educación religiosa», añadió el sacerdote.
De otro lado, el Padre Lugo García, también explicó que por ley -de acuerdo con el Decreto 4500 del 2006 – toda institución educativa de Colombia debe contar con educación religiosa escolar teniendo en cuenta los ERE. Igualmente recordó que la educación religiosa ha de ser especialmente atendida por los padres de familia: «Los padres de familia son los primeros que tendrían que reaccionar positivamente frente a la vigencia de que sus hijos reciban educación religiosa».
En este sentido, para reevaluar los estándares de educación religiosa actuales, durante el encuentro de esta semana se han realizado talleres para una propuesta renovada de los ERE, que llegue a más instituciones educativas de Colombia.
La jornada también ha servido para acercarse a los diferentes escenarios que plantea la educación en el país suramericano para la evangelización.
Con información de la Conferencia Episcopal de Colombia (CEC).
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