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Santiago (Miércoles, 12-08-2009, Gaudium Press) En el día de ayer, la Pastoral Juvenil Salesiana presentó el libro Homosexualidad Juvenil: Orientaciones Educativo-Pastorales, resultado del trabajo en conjunto de diversos profesionales y religiosos que abarcaron el complejo tema de la «diversidad sexual» en los jóvenes escolares, con el objeto de producir una guía de orientación dirigida a padres, educadores y agentes de pastoral.
A la presentación del texto asistieron los Superiores de la Congregación Salesiana, el Obispo Presidente del Área de Educación de la Conferencia Episcopal de Chile, monseñor Carlos Pellegrin, y el director del área, Pbro. Edgardo González, además del equipo multidisciplinario que elaboró el documento.
En la instancia el Prelado destacó que el libro es «una obra hermosa e importante para la sociedad actual» y recalcó que ésta responde a las necesidades de los educadores católicos de hoy. Por su parte, el superior provincial de la Congregación Salesiana, P. Leonardo Santibáñez, señaló que es muy fácil mostrarse abierto y tolerante respecto al tema, pero que detrás de esta postura existe mucha desorientación. «No hay una visión clara de lo que es el hombre en su realidad humana y cristiana», explicó.
El libro está dividido en tres partes. En la primera se analiza el estado de la homosexualidad en Chile y se describe lo que dicen las fuentes genéticas, psicológicas y sociales respecto del tema. En la segunda parte se exponen algunos principios y razonamientos del Magisterio de la Iglesia y se entregan los argumentos y posiciones de algunos pastoralistas expertos en el tema. En su parte final, el texto entrega criterios y conclusiones dirigidas a los padres y educadores para apoyar la formación integral de los jóvenes.
Como una «reacción de la Iglesia»
Como una reacción por parte de la Iglesia han catalogado algunos medios locales está publicación debido a que se ha producido justo después de que el Movimiento de Integración y Liberación Homosexual distribuyera en algunos liceos estatales instructivos respecto al tema, con la autorización del Ministerio de Educación.
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