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Madrid (Viernes, 09-09-2016, Gaudium Press) La Delegación Episcopal de Enseñanza de la Archidiócesis de Madrid, con la colaboración del Colegio Profesional de la Educación (CPL), realizará los días 19, 20, 21, 26 y 27 de septiembre un curso para los profesores de religión que llevará por tema «La experiencia religiosa, una realidad antropológica».
El objeto del curso, como explica Carlos Esteban Garcés, director del programa, es el de «ahondar en la comprensión de la experiencia religiosa, con sus implicaciones teológicas, así como pedagógicas», además de «impulsar la mejora de la enseñanza de la religión que sabemos nunca puede ser superior a la calidad de sus profesores.
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| El programa académico comenzará el próximo 19 de septiembre. Es animado por la Delegación Episcopal de Enseñanza de la Archidiócesis de Madrid, con la colaboración del Colegio Profesional de la Educación (CPL) / Foto: Delegación Episcopal de Enseñanza. |
«El objeto es, en definitiva, fortalecer a los docentes de Religión en un compromiso con la innovación acogiendo las nuevas tendencias pedagógicas», puntualiza.
Garcés, también se refiere al porqué del tema del programa académico: «Cuando se habla de los religioso, al menos en las primeras impresiones, se piensa en estructuras, instituciones, poderes o relaciones con el Estado (…) Sin embargo, se nos puede escapar lo más esencial; lo religioso constituye una experiencia humana. La religión es, inicialmente, una realidad antropológica».
Comenta asimismo, que el currículo de Religión, renovado en el 2015, «nos proporciona la oportunidad de incorporar en las clases de Religión este giro antropológico en el primero de sus cuatro bloques. También el marco curricular de las competencias clave nos puede ayudar a centrar en la experiencia del alumno un enfoque más competencial del aprendizaje».
El director del curso también recuerda que lo religioso, como cualquier realidad humana, «tiene sus expresiones sociales, éticas, artísticas o culturales que se han hecho historia y civilización a lo largo de los siglos. No olvidamos que esta experiencia también nos remite a otra realidad trascendente que constituye lo que denominamos el polo teológico de la religión».
«Se trata, por tanto, de una experiencia personal con todas sus implicaciones. Forma parte de la esencia de la dignidad humana, de sus derechos y libertades fundamentales. Está vinculada a cuestiones tan primarias como la búsqueda de la felicidad y la realización humana, también a la construcción social», añade Garcés.
El curso será inaugurado a las 16:30 horas de lunes 19 de septiembre durante un evento que ocurrirá en la sede del Colegio de Doctores y Licenciados, y será presidido por Inmaculada Florido Fernández, Delegada Episcopal de Enseñanza de Madrid; y Roberto Salmerón Sanz, Decano del Colegio Profesional de Educación.
En la ocasión se nombrará a Mons. Carlos Osoro Sierra, Arzobispo de Madrid, como Miembro de Honor del Colegio Profesional de Educación.
Varios serán los temas que se abordarán durante el curso, entre ellos se destacan: «Educar en la interioridad, nuevo paradigma para la clase de Religión», «Dignidad personal y felicidad. Radiografía de lo humano», «¿Cómo educar la inteligencia espiritual?», «¿Qué es la experiencia religiosa?», y «Cuestiones esenciales de la antropología teológica?».
La clausura del programa académico será el 27 de septiembre durante un encuentro en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Este día, a las 19:00 horas, se presentará la conferencia «Educación en España. Horizonte 2020», a cargo de Ignacio Calderón, director general de la Fundación Ayuda contra la Drogadicción.
Con información de la Archidiócesis de Madrid y Delegación Episcopal de Enseñanza.
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