Durante encuentro en Madrid se dialogará sobre los retos actuales para la educación religiosa

Madrid (Miércoles, 01-02-2017, Gaudium Press) La Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis de la Conferencia Episcopal Española (CEE) realzará del 2 al 4 de febrero un encuentro para reflexionar sobre los «Retos actuales para la educación religiosa». Participarán en las jornadas de trabajo, que tendrán lugar en la sede del Episcopado Español en Madrid, los vicarios y delegados de enseñanza de cada una de las diócesis del país europeo.

De acuerdo con la programación, durante el encuentro habrá tres ponencias principales en las que se abordarán los siguientes temas: «Educación y dimensión religiosa», «La misión en la escuela. Un testimonio», y «La ideología de género en el ámbito educativo».

El 63% de los alumnos escolarizaros en España, reciben enseñanza religiosa católica / Foto: Cathopic.

Dentro de las actividades, también habrá una presentación en 3D sobre «El origen del universo», iniciativa que propone el diálogo entre ciencia y fe, y diálogos con los ponentes, además de un coloquio sobre el Pacto Educativo que avanza en España, y sobre el cual la Iglesia Católica en el país ha solicitado no se elimine la clase de religión del currículum.

Igualmente la Comisión de Enseñanza presentará a los vicarios y delegados de educación un informe sobre la labor y realidad actual de la educación religiosa.

La secularización afecta la enseñanza de la religió católica

De acuerdo con las más recientes estadísticas publicadas por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis de la CEE, que corresponden al periodo escolar 2015-2016 y fueron elaboradas por la Oficina de Estadísticas del organismo eclesial, el 63% de los alumnos escolarizaros en España, reciben enseñanza religiosa católica.

Pese a que el porcentaje de estudiantes es revelador, la cifra muestra el leve descenso que la opción por las clases de religión viene presentando debido, sobre todo, a la secularización.

«Contando con las dificultades por las que pasa la enseñanza de Religión, el descenso global respecto al año anterior no es muy significativo. La tendencia a la baja se debe a varios factores. Ante todo la secularización que vive nuestro país, que introduce una censura de la dimensión religiosa de la persona humana», dice la Comisión Episcopal de Enseñanza en el informe presentado para el periodo 2015-2016.

La Comisión Episcopal recuerda que la enseñanza religiosa escolar forma parte del derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones religiosas, por lo que a ellos corresponde la educación de sus Hijo y no al Estado, quien sí es subsidiario en la tarea educativa.

«Invitamos, pues, a los padres a que defiendan sus derechos a educar a sus hijos según las convicciones religiosas y morales que ellos elijan. La eliminación de estas libertades debilita significativamente nuestra democracia y conduce a la imposición de un paradigma antropológico que, en ocasiones, se opone a la recta razón y a la revelación cristiana», manifestó el organismo eclesial al presentar el informe del 2015-2016.

Según la Constitución Política Española de 1978, los poderes públicos deben garantizar el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban formación religiosa y moral de acuerdo con sus convicciones. Un derecho que está garantizado también en los acuerdos entre la Santa Sede y el Estado Español de 1979, que señalan que los planes educativos en los niveles de educación preescolar, general básica y de bachillerato, así como los grados de formación profesional que corresponde a los alumnos de las mismas edades, deben incluir la enseñanza de la religión católica en todos los centros de educación y en condiciones equiparables a las demás disciplinas fundamentales.

Con información de la Conferencia Episcopal Española.