Obispos españoles invitan a jóvenes a elegir estudiar Religión con un llamativo video

Madrid (Sábado, 06-05-2013, Gaudium Press) Bajo el título de «Una asignatura apasionante», los Obispos de España lanzaron una llamativa campaña para promover la libre elección de la asignatura de Religión en las instituciones educativas. Los contenidos de la clase son propuestos de una forma diferente, como la verdadera interpretación que da sentido al resto de asignaturas y que responde a las inquietudes vitales de los jóvenes estudiantes.

«Una asignatura apasionante», es la propuesta de la Conferencia Episcopal Española.

El video sitúa al espectador en la primera clase del año, cuando el profesor se dirige a su apática audiencia y les explica por qué él ha decidido dedicar su vida a exponer a los jóvenes los contenidos de la asignatura. En sólo cuatro minutos, el maestro consigue cambiar las expectativas de sus alumnos, quienes descubren que el mensaje de la fe católica es mucho más cautivante de lo que pensaban (Ver video).

La pieza audiovisual hace parte toda una campaña de comunicación que incluye un portal web y una estrategia de redes sociales en Facebook y Twitter. Las actividades de difusión son coordinadas por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis, la Dirección General de Publicaciones y la Oficina de Información de la CEE, según informó Agencia Zenit (enlace a la página web de la iniciativa).

La Conferencia Episcopal pidió a todos los católicos «seguir con atención e interés todo cuanto se refiere a la formación cristiana de los niños y jóvenes en los centros educativos», y solicitó especialmente a las directivas de las instituciones educativas velar por «el ejercicio efectivo de este derecho». Los Obispos recordaron además que «la formación religiosa escolar tiene la peculiar condición de ayudar a los alumnos a alcanzar una formación cristiana en relación y diálogo con los conocimientos y la cultura que la escuela transmite».

Según las estadísticas de la Conferencia Episcopal Española, dos de cada tres alumnos elige cursar libremente la asignatura de Religión, siendo ésta una preferencia notablemente marcada en los colegios privados (99.2% en colegios canónicos y 71.3% en otros privados) frente a los públicos (56.5%).

Con información de Agencia Zenit.