jueves, 28 de marzo de 2024
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España se llenará de coches, protestando contra la reforma a la Ley de Educación

El domingo será la segunda manifestación motorizada, tras la gigantesca que hubo el pasado 22 de noviembre.

Manifestacion coches

Madrid (18/12/2020 16:32, Gaudium Press) La Plataforma Más Plurales, a-partidista y que aglutina a todos los inconformes contra la reforma a la Ley de Educación, ha convocado para el próximo domingo, en toda España, una manifestación en coches contra ese proyecto, q ue quiere ser aprobado a toda prisa, probablemente el 23 de diciembre.

Es la segunda manifestación en coches que se hará contra dicho proyecto de ley, la LOMLOE o más conocido como Ley Celaá, por ser su impulsadora la ministra de educación.

La página web de la plataforma ofrece a los internautas un mapa de España interactivo https://masplurales.es/ , donde se puede consultar el lugar de reunión en cada ciudad principal.

Es la segunda manifestación en coches

La del próximo domingo será la segunda manifestación en coches, tras la habida el 22 de noviembre pasado, que literalmente colapsó las vías de las principales ciudades del país.

Las Acusaciones

Más Plurales destaca 10 puntos por los cuáles se debe mantener la Ley educativa vigente y para la reforma impulsada por el gobierno.

Entre otros, destaca que la “la LOMLOE se inventa un ‘derecho a la educación pública’. El único derecho existente es el ‘derecho a la educación’, y el mismo se garantiza mediante plazas suficientes en los centros sostenidos con fondos públicos, también, por tanto, en los de iniciativa social o concertados”.

Es decir, la Ley Celaá ataca la llamada escuela concertada, que cumple una función pública pero que es orientada por diversas organizaciones, muchas de ellas de orientación católica, que imprimen su sello propio con el beneplácito de los padres de familia.

Ley Celaa 1

Además de “postergar la enseñanza de la religión”, manifestando el ataque de siempre de los gobiernos de izquierda a esta asignatura, la Ley Celaá vuelve por los fueros de este tipo de gobiernos al crear una asignatura de “Educación en valores cívicos y éticos”, “ no basada en valores consensuados y compartidos, sino como instrumento de adoctrinamiento” de los niños.

Afirma también Más Plurales que al abrir las puertas de los centros a un representante del Ayuntamiento, la LOMLOE realiza una “interferencia en el ideario y proyecto educativo de los centros” y termina creando la figura de un “comisario político”.

Atacando el derecho que los padres tienen de educar a sus propios hijos, la Ley Celaá desconoce la posibilidad de que “la familia elija el que crea el mejor centro para su hijo”, y delega esta facultad en la Administración. Es un ataque a libertades básicas.

Finalmente, asegura Más Plurales, que “junto a las declaraciones del Ministerio, parece que la LOMLOE cuestiona la supervivencia de los centros específicos de educación especial. Inclusión, Sí… Especial, también. Otro límite a la Libertad de Enseñanza”.

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