miércoles, 08 de julio de 2020
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Square Note: Una aplicación móvil se propone ayudar a aprender canto gregoriano

Washington (Martes, 10-03-2020, Gaudium Press) La comunidad de los Oblatos de San José creó una aplicación para dispositivos móviles como una ayuda en el aprendizaje del canto gregoriano, la cual fue destacada por la plataforma New Liturgical Movement. La herramienta, llamada Square Notes, si bien no puede reemplazar la experiencia del aprendizaje directo, sí puede acercar el canto litúrgico a numerosas personas con un costo reducido.

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“Con esta aplicación, puede escuchar las melodías de los cantos, ajustar la velocidad y el tono, y detener y reproducir secciones de cada canto repetidamente”, comentó el artista, autor y educador David Clayton. “Existe una excelente función de búsqueda que permite buscar por nombre o al ingresar palabras o frases del cuerpo de textos”. La herramienta incluye los Propios de la Misa para diversos tiempos litúrgico, tanto en forma ordinaria como extraordinaria, así como para varias fiestas y solemnidades, el Kyriale Latino, antífonas e himnos.

Clayton destacó que la aplicación, que reproduce las notas al tocar la pantalla, puede ayudar en la precisión del canto, pero recordó que es muy importante aprender el canto litúrgicamente directamente de quienes ya lo han perfeccionado. “La primera comprensión de la memoria es el sonido del canto, no el patrón de las notas tal como aparecen en una página impresa”, recordó. “La notación se convierte en una memoria auxiliar secundaria. La transmisión oral como método de transmitir una tradición le da espacio para respirar: es a través de la posibilidad de una ligera imprecisión que obtendrá cambios graduales de acuerdo con los principios generales que definen qué es el canto”.

El canto litúrgico no es necesariamente estático y en el culto se da mayor importancia a la interpretación de acuerdo al buen juicio de los ministros incluso cuando existan diferencias con respecto a las partituras. La escritura de las partituras, aunque secundaria, fue clave para rescatar las obras de siglos anteriores. “De hecho, estas ayudas tecnológicas nos están ayudando, al menos en parte, a avanzar hacia un ideal de aprendizaje escuchando y, por lo tanto, son más tradicionales en el método que el de depender únicamente de la capacidad de leer a primera vista”, concluyó Clayton.

Con información de New Liturgical Movement.

 

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